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"성남 마법 탐험대" 비밀의 문을 찾아서
내비게이션 기억 법으로 떠나는
#내비게이션기억법
#동화책
#성남장소
#어린이
#유아
#친구
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구매시 다운가능
42p
3.1 MB
유아.아동
정영순
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이 동화책을 통해 작가는 내비게이션 번호와 장소 이미지를 활용한 기억력 향상과 함께 협력의 가치를 강조하고자 합니다. 주인공인 민아, 지우, 태민은 각 장소에서 번호를 단서로 삼아 문제를 해결하며, 이를 통해 기억력을 키우고 탐구심을 자극받습니다. 내비게이션 번호와 장소 이미지는 친구들이 더 쉽게 정보를 기억하고, 문제 해결의 실마리를 찾아내는 중요한 요소로 작용합니다. 또한, 친구들과의 협력을 통해 문제를 해결하는 과정에서, 세 친구는 각자의 강점을 발휘해 어려운 상황을 함께 극복합니다. 이 과정에서 우정과 협동이 얼마나 중요한지 자연스럽게 배워나가며, 서로 돕는 과정에서 함께라는 힘을 깨닫게 됩니다. 이 동화책은 독자들에게 문제 해결 과정에서 협력과 우정의 중요성을 일깨우고..
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목차
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작가소개
책소개
프롤로그
제목/내비게이션 번호와 장소이미지
목차
서울국제학교에서 만난 수수께끼 (271번 서울국제학교)
가천의과대학의 숨겨진 마법 (272번 가천의과대학)
모란5일장과 미지의 생물 (273번 모란 5일장)
희망대공원의 마법나무 (274번 희망대공원)
에필로그
성남시청에서의 첫 단서 (270번 성남시청)
이 동화책을 통해 작가는 내비게이션 번호와 장소 이미지를 활용한 기억력 향상과 함께 협력의 가치를 강조하고자 합니다.
주인공인 민아, 지우, 태민은 각 장소에서 번호를 단서로 삼아 문제를 해결하며, 이를 통해 기억력을 키우고 탐구심을 자극받습니다.
내비게이션 번호와 장소 이미지는 친구들이 더 쉽게 정보를 기억하고, 문제 해결의 실마리를 찾아내는 중요한 요소로 작용합니다.
또한, 친구들과의 협력을 통해 문제를 해결하는 과정에서, 세 친구는 각자의 강점을 발휘해 어려운 상황을 함께 극복합니다.
이 과정에서 우정과 협동이 얼마나 중요한지 자연스럽게 배워나가며, 서로 돕는 과정에서 함께라는 힘을 깨닫게 됩니다.
이 동화책은 독자들에게 문제 해결 과정에서 협력과 우정의 중요성을 일깨우고, 기억력 향상을 위한 효과적인 방법을 제시합니다.
AI 아트와 캔바를 활용해 동화책을 쓰는 희망이
마린 작가입니다.
작가는 어린 시절부터 상상력을 자극하는 이야기를 좋아했고, 그 열정을 동화책을 통해 아이들에게 전달하고 있습니다.
특히, 내비게이션 기억법을 활용한 독특한 스토리 전개와 희망을 주는 메시지를 통해 아이들이 더 넓은 세상을 꿈꾸길 바랍니다.
작가는 늘 희망과 용기를 주는 따뜻한 이야기를 창작하며, 독자들이 즐겁게 읽을 수 있는 동화를 쓰는 것을 목표로 하고 있습니다.
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